Schoolgids

2026-2027

Naar de website

Schoolgids

2026-2027

Bevorderings- en slagingsregelingBevorderingsnormen

Bevorderingsnormen

Bevorderingsnormen zijn regels die bepalen of een leerling naar het volgende leerjaar mag. Hieronder staat per overgang welke regels gelden. Als een leerling niet aan deze regels voldoet, bespreekt het lerarenteam dit tijdens de overgangsvergadering. De leraren kijken of het niveau nog bij de leerling past en of een andere leerweg beter is. Als de leraren het niet eens worden, beslist de teamleider naar welke leerweg de leerling gaat.

Van leerjaar 1 naar leerjaar 2 in dezelfde leerweg

De leerling gaat over naar leerjaar 2 als hij aan de volgende normen voldoet:

Voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde, mens & maatschappij en mens & natuur moeten leerlingen gemiddeld een 6,0 (niet afgerond) of meer halen;
Voor deze vakken mag maximaal één onvoldoende gehaald worden. Een cijfer tussen 5,4 en 4,5 telt als één onvoldoende. Een 4,4 of lager telt als twee onvoldoendes;
Kunst & cultuur (beeldende vorming en muziek) en Bewegen & sport moeten voldoende of hoger worden afgesloten. Bij een onvoldoende voor deze vakken moet de leerling een extra opdracht maken. Dit gebeurt tijdens een inhaalmoment. De opdracht moet met een voldoende worden afgerond om aan de overgangsnormen te voldoen. De leerling moet alle onderdelen van het programma hebben gedaan;
Bij de competenties moet de leerling laten zien dat hij vooruitgaat.

Van leerjaar 1 naar leerjaar 2 in een hogere leerweg

De leerling gaat over naar leerjaar 2 in een volgende leerweg als hij aan de volgende normen voldoet:

Voor alle vakken een leerling meestal een 7,5 of hoger halen. Ook moet het lerarenteam zeker weten dat de leerling het hogere niveau aankan;
Bij de vaardigheden (competenties) moet de leerling laten zien dat hij of zij vooruitgaat. Overstappen naar de havo gebeurt bij voorkeur aan het einde van leerjaar 1 of na het behalen van het mavodiploma in leerjaar 4;
De beslissing over een overstap naar de havo aan het einde van leerjaar 1 wordt genomen bij het tweede rapport. Bij een positief advies krijgt de leerling in de laatste periode extra lessen Frans en wiskunde.

Van combiklas basis/PrO van leerjaar 1 naar leerjaar 2 basisberoepsgerichte leerweg

De leerling gaat over naar basisberoeps leerjaar 2 als hij aan de volgende normen voldoet:

Voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde, mens & maatschappij en mens & natuur moeten leerlingen gemiddeld een 6,0 (zonder afronding) of meer halen. De mening van de leraar Nederlands en de leraar wiskunde is hierbij extra belangrijk. Bij twijfel geven zij advies;
Voor deze vakken mag een leerling maximaal één onvoldoende hebben. Een cijfer tussen 5,4 en 4,5 telt als één onvoldoende. Een 4,4 of lager telt als twee onvoldoendes;
De vakken kunst & cultuur (muziek) en bewegen & sport moeten met een voldoende worden afgesloten. Als een leerling hiervoor een onvoldoende heeft, moet hij een extra opdracht maken en deze voldoende afronden. Ook moet de leerling alle onderdelen van het programma hebben gedaan;
Als een leerling een onvoldoende heeft voor een vak, moet hij of zij tijdens een inhaalmoment een extra opdracht maken om alsnog aan de regels te voldoen;
Bij de competenties moet de leerling laten zien dat hij vooruitgaat;
De cijfers van de praktijkvakken moeten ook laten zien dat de leerling zich ontwikkelt.

Van basis of kader leerjaar 2 naar leerjaar 3 in dezelfde leerweg

De leerling basisberoeps of kaderberoeps gaat over naar het volgende leerjaar als hij aan de volgende normen voldoet:

Voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde, mens & maatschappij en mens & natuur moet een leerling gemiddeld een 6,0 (zonder afronding) of meer halen. Een leerling mag maximaal twee onvoldoendes hebben. Een cijfer tussen 5,4 en 4,5 telt als één onvoldoende. Een 4,4 of lager telt als twee onvoldoendes;
Bij de competenties moet de leerling laten zien dat hij vooruitgaat.
De vakken Duits, kunst & cultuur (beeldende vorming en muziek) en bewegen & sport moeten met een voldoende worden afgesloten. Als een leerling hiervoor een onvoldoende heeft, moet hij tijdens een inhaalmoment een extra opdracht maken en deze voldoende afronden. Ook moet de leerling alle onderdelen van het programma hebben gedaan.

Van leerjaar 2 naar leerjaar 3 in een volgende leerweg

De leerling gaat over naar leerjaar 3 in een volgende leerweg als hij aan de volgende normen voldoet:

Voor alle vakken moet een leerling een 7,5 of hoger halen. Ook moet de lerarenvergadering zeker weten dat de leerling het hogere niveau aankan;
Bij de competenties moet de leerling laten zien dat hij of zij vooruitgaat.

Van leerjaar 2 mavo naar leerjaar 3 mavo

De leerling gaat over naar mavo leerjaar 3 als hij aan de volgende normen voldoet:

Voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde, Duits, mens & maatschappij en mens & natuur moet een leerling gemiddeld een 6,0 (zonder afronding) of meer halen. Een leerling mag maximaal twee onvoldoendes hebben. Een cijfer tussen 5,4 en 4,5 telt als één onvoldoende. Een 4,4 of lager telt als twee onvoldoendes;
Voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde mag een leerling maximaal één onvoldoende hebben. Een cijfer tussen 5,4 en 4,5 telt als één onvoldoende. Een 4,4 of lager telt als twee onvoldoendes;
Voor de vakken Duits, mens & maatschappij en mens & natuur mag een leerling ook maximaal één onvoldoende hebben. Een cijfer tussen 5,4 en 4,5 telt als één onvoldoende. Een 4,4 of lager telt als twee onvoldoendes;
De vakken kunst & cultuur (beeldende vorming en muziek) en bewegen & sport moeten met een voldoende worden afgesloten. Als een leerling hiervoor een onvoldoende heeft, moet hij een extra opdracht maken. Dit gebeurt tijdens een inhaalmoment. De leerling moet de opdracht afronden met een voldoende. Ook moet de leerling alle onderdelen van het programma hebben gedaan;
Bij de competenties moet de leerling laten zien dat hij vooruitgaat.

Van basis of kader leerjaar 3 naar leerjaar 4 in dezelfde leerweg

De leerling basisberoeps of kaderberoeps gaat naar het volgende leerjaar in dezelfde leerweg als hij aan de volgende normen voldoet:

In het profiel Techniek moeten leerlingen minimaal 36 punten halen voor Nederlands, Engels, wiskunde, natuur/scheikunde 1, maatschappijleer en het profielvak;
In het profiel Economie moeten leerlingen minimaal 36 punten halen voor Nederlands, Engels, wiskunde, economie, maatschappijleer en het profielvak;
In het profiel Zorg & Welzijn kaderberoeps moeten leerlingen minimaal 36 punten halen voor Nederlands, Engels, biologie, wiskunde, maatschappijleer en het profielvak;
In het profiel Zorg & Welzijn basisberoeps moeten leerlingen minimaal 36 punten halen voor Nederlands, Engels, rekenen, biologie, maatschappijleer en het profielvak;
De vakken kunstvakken 1 en lichamelijke opvoeding moeten met een voldoende zijn afgesloten;
Het handelingsdeel (oriëntatie op studie en beroep) moet met een voldoende zijn afgesloten;
De Maatschappelijke Stage moet met een voldoende zijn afgesloten;
Bij de competenties moet de leerling laten zien dat hij vooruitgaat.

Van basis of kader leerjaar 3 basis naar leerjaar 4 in andere leerweg

De leerling basisberoeps of kaderberoeps gaat naar het volgende leerjaar in een andere leerweg als hij aan de volgende normen voldoet:

Als een leerling van kader naar basis gaat, worden de toetsen opnieuw bekeken op basisniveau. Alleen de onderdelen die bij basis horen, worden opnieuw beoordeeld. Onderdelen die nog niet gemaakt zijn, moet de leerling alsnog doen;
Als een leerling van basis naar kader gaat, worden de toetsen opnieuw bekeken op kaderniveau. Alleen de onderdelen die bij kader horen, worden opnieuw beoordeeld. Onderdelen die nog niet gemaakt zijn, moet de leerling alsnog maken;
Als een leerling van kader naar mavo gaat, worden de toetsen opnieuw bekeken op mavoniveau. Alleen de onderdelen uit het kaderprogramma worden opnieuw beoordeeld. Onderdelen die nog niet gemaakt zijn, moet de leerling alsnog maken. Ook moet de leerling vakken inhalen die nodig zijn voor een mavodiploma;
De overgangsvergadering kan ook adviseren om het Leerwerktraject (LWT) te volgen. In dit traject kan de leerling een basisdiploma behalen op basis van de cijfers in leerjaar 4.

Van mavo leerjaar 3 naar mavo leerjaar 4

De leerling gaat op de mavo met het Praktijk Gericht Programma (PGP) en 6 AVO-vakken over naar het volgende leerjaar in dezelfde leerweg als deze aan de volgende normen voldoet:

In het profiel mavo Techniek moeten leerlingen minimaal 42 punten halen voor Nederlands, Engels, wiskunde, natuurkunde, maatschappijleer, PGP en één gekozen examenvak;
In het profiel mavo Economie moeten leerlingen minimaal 42 punten halen voor Nederlands, Engels, wiskunde, economie, maatschappijleer, PGP en één gekozen examenvak;
In het profiel mavo Zorg & Welzijn moeten leerlingen minimaal 42 punten halen voor Nederlands, Engels, biologie, wiskunde, maatschappijleer, PGP en één gekozen examenvak;
De vakken kunstvakken 1 en lichamelijke opvoeding moeten met een voldoende zijn afgesloten;
De niet gekozen vakken moeten gemiddeld een 6,0 of hoger zijn en mogen maximaal één onvoldoende bevatten;
De Maatschappelijke Stage moet met een voldoende zijn afgesloten;
Bij de competenties moet de leerling laten zien dat hij vooruitgaat.

Op de mavo kan een leerling niet overgaan naar kader of basis leerjaar 4. Een leerling kan dan alleen vooraan beginnen in basis of kader leerjaar 3.

Mavo leerjaar 4 extra vak

In leerjaar 4 van de mavo kunnen gemotiveerde leerlingen een extra vak kiezen: Duits of scheikunde. De school biedt dit aan om de overstap naar havo of mbo makkelijker te maken. Beide vakken staan één uur per week op het rooster.
Voor het vak Duits doen leerlingen examen. Daarom kan dit vak meetellen als extra vak bij slagen of zakken. Een leerling mag Duits kiezen als hij in leerjaar 3 minimaal een 7,0 heeft gehaald (zonder afronding).
Voor het vak scheikunde is er geen examen. Daarom telt dit vak niet mee voor slagen of zakken. Een leerling mag scheikunde kiezen als hij in leerjaar 3 minimaal een 7,0 (zonder afronding) heeft gehaald voor natuurkunde.